Спросите HN: Как вы обучаете своих детей ИИ? Я отец двоих детей (9 и 11 лет), и мне было трудно познакомить их с миром ИИ — не только с инструментами, но и с концепциями, ограничениями, рисками и чудесами.
Чтобы справиться с этой проблемой, я работаю над детской книгой, которая объясняет ИИ в повествовательном формате. Я написала и другие книги для детей, затрагивающие такие сложные темы, как политика, горе и цифровая конфиденциальность, но эта кажется особенно срочной и скользкой.
В истории, которую я описываю, ребенок получает в подарок простую картонную коробку. Любопытствуя, она начинает запихивать в нее все свои книги — рассказы, энциклопедии, комиксы, учебники по математике. На каком-то таинственном пороге коробка «оживает» и начинает реагировать. По мере их взаимодействия история исследует такие понятия, как галлюцинация (коробка начинает выдумывать), обучение с подкреплением (коробка совершенствуется, когда ее поощряют), предвзятость, прогнозирование и тонкую грань между интеллектом и подражанием.
Я ищу:
Хорошие учебные ресурсы, метафоры или визуальные модели, которые помогают объяснить, как работает ИИ (в идеале — доступным для детей способом)
Размышления о том, когда и как знакомить детей с ИИ — особенно до того, как они слишком углубятся в инструменты GenAI без критического мышления
Истории или опыт других людей, пытающихся научить (или объяснить) искусственный интеллект молодым людям, будь то родители, педагоги или создатели
Хотелось бы услышать мысли, ресурсы или предупреждения. Спасибо!
Source: news.ycombinator.com